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华为全体员工在2025年锚定目标，持续攻坚，全年实现销售收入8,809亿人民币。联接产业克服了产业投资周期的影响；计算产业抓住了人工智能的机会；终端业务攻坚克难，鸿蒙生态跨越了体验临界点；数字能源坚持质量优先；华为云聚焦核心业务构建竞争力；智能汽车解决方案快速发展。

感国产孩CAO大人XXXX谢客户的信任、消费者的选择以国产孩CAO大人XXXX及全球供应商、合作伙伴和开发者的协同。员工的付出和家属的支持也是华为前进的重要动力。

面对未来的挑战，华为坚信人工智能是未来十年甚至更长时间里最大的发展机会。尽管宏观环境依然严峻，不确定性加大，华为将保持战略定力，稳扎稳打，坚持以硬件为主要盈利模式，做强核心竞争力。技术的发展需要摒弃线性思维，做好战略取舍，巩固优势领域。

在联接产业方面，华为将AI和安全嵌入每一个产品和网络，打造核心竞争力。计算产业则围绕算力规模、利用率和系统可靠性，强化“集群+超节点”规模算力的优势。终端产业聚焦精品，构建领先的AI全场景体验，通过海量鸿蒙设备推动中国电子工业崛起。华为将持续打造小艺智能体、智能驾驶智能体，并通过华为云上的行业智能体使能平台支持合作伙伴开发自己的智能体。

在战略国产孩CAO大人XXXX到战场的转换中，华为将以消费者为中心，追求鸿蒙操作系统和小艺智能体的体验领先。互联网客户是算力基础设施投资的主力，华为将适配其需求，快速迭代产品。在泛政企行业，数智化正从提升企业效率的工具转变为承载企业核心战略的生存要件。华为的技术专家和行业专家将深入行业场景，解决实际问题，助力客户商业成功。

在学校没课，就感觉低人一等。2026年3月，中部某县中历史老师王知颖已经近半年没有走进过教室。她不是被处分，也不是请病假，而是没有学生选她的课。

这并非孤例，而是一场席卷全国高中的“文科雪崩”。在实行“3+1+2”新高考模式的省份中，历史类考国产孩CAO大人XXXX生比例持续走低，物理类与历史类已普遍撕裂为7：3，部分省份甚至达到8：2。湖南历史方向考生占比从2020年新高考前的41.34%狂跌至30.81%，福建从35.5%坠至23.88%。

当“学好数理化”从口号变成选科铁律，被抛弃的不只是历史这门课，还有那些把青国产孩CAO大人XXXX春押注在文科讲台上的老师们。

王知颖任教的河南省示范性高中，向来以理科见长。新高考前，每个年级文科班稳定在6—8个，历史老师人手一班，相安无事。2022年河南实行“3+1+2”后，裂痕骤现。分科预报名时，历史班只能凑出4个班。校方一度延后分科，寄望月考后学生“回心转意”，最终收效甚微。

2025年11月，最后一根稻草落下。国产孩CAO大人XXXX高一近2000名学生中，选择历史的不足170人，历史班被腰斩为3个。教研组20位历史老师，近一半面临“无人可教”的现实。王知颖被安排去教5个物理班的历史，每周一节，权当“学考陪跑”。2025年春季，学校推行高中双休，为赶物理班进度，历史课被彻底砍掉。她彻底沦为无课老师。